Führungskräfteentwicklung
Wir bieten ein nachhaltiges und wirksames Konzept für die Entwicklung von Führungskräften, das wir in Betrieben, an Hochschulen, in öffentlichen Verwaltungen und in anderen Organisationen einsetzen. Den Erfolg dieses Konzepts macht aus, dass wir es individuell auf unsere Auftraggeber abstimmen. Wir lassen uns kreativ und flexibel auf die jeweilige Situation vor Ort ein und stimmen unsere Instrumente auf die Einmaligkeit jeden Auftrags ab.
Die Ziele unserer Führungskräfteentwicklung
Die Führungskraft
- verkörpert persönliche Souveränität, Konfliktfähigkeit, Rollenklarheit und Kommunikationskompetenz.
- hat die Fähigkeit, Prozesse zu moderieren und zu steuern.
- ist fähig zu Change Management.
- kann Projekte effektiv leiten.
- hat die Fähigkeit, Mitarbeiter professionell zu führen und die Personalentwicklung aktiv zu betreiben.
- kann Ziele vereinbaren und die Zielerreichung kontrollieren.
- agiert glaubwürdig und authentisch als Vorbild.
Die Philosophie dieses Konzepts
Wir wollen eine nachhaltige Wirkung der Führungskräfteentwicklung sicherstellen, die sich im Arbeitsalltag weiter entfaltet. Erst die tägliche Führungspraxis ist der Prüfstein für die Qualität einer jeden Führungskräfteentwicklung.
Unser Konzept beruht auf drei Säulen
- Beraterisch orientiertes Training
- Integration der Praxis
- Stärkung eigener und kollegialer Ressourcen
Beraterisch orientiertes Training
In jedem Modul bekommen die Teilnehmenden umfassende Beratung zu ihren individuellen Führungsthemen. Dies geschieht sowohl durch die Trainer, als auch durch die Teilnehmenden untereinander. Durch die intensive Bearbeitung von Einzelfällen werden die Teilnehmenden mit der ganzen Bandbreite von Führungsthemen konfrontiert. Sie ziehen aus den Falldarstellungen der anderen Teilnehmenden einen hohen Nutzen für ihre eigene Führungssituation. Sie lernen, in problematischen oder komplexen Situationen Wirkungszusammenhänge zu erkennen, auch die eigenen Anteile an der Situation zu sehen und professionelle Entscheidungen zu treffen. Unsere Beratung bietet keine allgemeingültigen Rezepte und lässt die Verantwortung für die Entwicklung von angemessenen Handlungsoptionen bei der jeweiligen Führungskraft. Wir unterstützen Führungskräfte darin, eine professionelle Führungshaltung zu entwickeln.
Integration der Praxis
Wir arbeiten immer am „Ernstfall“ der Führungskräfte, an den realen Fragen der eigenen Rolle, des eigenen Arbeitsplatzes, der eigenen Mitarbeiter. Sämtliche Fallbeispiele werden von den Teilnehmenden selbst eingebracht und entstammen ihrem konkreten Rollen- und Aufgabenbereich. Erkenntnisse aus den Seminaren werden unmittelbar im eigenen Alltag erprobt und danach in einer kollegialen Coaching-Gruppe reflektiert. So wird das Spezifische jedes Einzelnen und seiner Rolle herausgearbeitet und gestärkt. Die Integration der Führungskräfteentwicklung in die Organisation geschieht durch die gemeinsame konzeptionelle Anpassung der Maßnahme und durch die Vereinbarungen von Zielen zwischen der Führungskraft und dem oder der Vorgesetzten.
Stärkung eigener und kollegialer Ressourcen
Uns ist bewusst, dass wir es mit zum Teil langjährig erfahrenen Führungskräften zu tun haben, die es gewohnt sind, für sich und andere Verantwortung zu übernehmen. Unsere Haltung zu den Teilnehmenden ist dementsprechend von großer Wertschätzung für deren Erfahrungen, Ressourcen und Bedürfnisse geprägt. Wir überlassen den Teilnehmenden die Verantwortung für ihren individuellen Lernprozess und fordern und fördern sie dabei. Wir organisieren die Selbststeuerung der Teilnehmenden durch selbst gesetzte Ziele und Zielabsprachen, durch selbst gesteuerte Lerngruppen und durch kollegiale Beratungsgruppen.
Die Rahmenbedingungen unserer Führungskräfteentwicklung sind
- Führungskräfte der gleichen Hierarchieebene bilden eine feste Lerngruppe.
- Das Programm dauert ein bis eineinhalb Jahre.
- Lernorte sind die Seminare, die kollegiale Beratungsgruppe und der eigene Arbeitsplatz.
- Kerninhalte der zwei- bis dreitägigen Seminare sind: Rollenanalyse, Personalführung, Führungskommunikation, Change Management, Projektmanagement, Organisationsentwicklung.
- Zwischen den Modulen werden Transferaufgaben für den eigenen Führungsalltag erledigt, kleine Veränderungsprojekte oder Wahrnehmungsaufgaben durchgeführt.
- Zwischen den Seminaren trifft sich die kollegiale Beratungsgruppe.
- In der Regel wird die Gruppe kontinuierlich von zwei Trainern geleitet.
Nachwuchsführungskräfte – fit für die neue Aufgabe
Die Qualifikation schlägt einen Bogen von den Grundlagen des Führens über individuelles Rollenverhalten bis hin zu den Methoden, die für das Hineinwachsen in ein angestrebtes Führungsprofil nützlich sind. Nach welchem Konzept möchte ich führen? An welche Vorbilder knüpfe ich an? Welches Handwerkszeug, welche Führungsinstrumente beherrsche ich schon, welche sind noch zu entwickeln? Welche Methoden des Zeit- und Aufgabenmanagements beherrsche ich, wo gibt es Nachholbedarf? Wie bereite ich mich auf das anspruchsvolle Feld der Personalführung vor?
Evaluation
Evaluation gehört zur Führungskräfteentwicklung dazu. Das Evaluationskonzept hängt vom Interesse und den Erfolgskriterien der Kunden ab. Die Evaluation kann sowohl prozessbegleitend, am Ende des Programms und auch weit nach dem Ende der Führungskräfteentwicklung erfolgen, da wir die nachhaltige Wirksamkeit der Programme anstreben.
Weiterführende Informationen
EvaluationFührungsleitlinienVeröffentlichungen: Spurensuche