Lehre an Hochschulen
Wir unterstützen Hochschulen in ihrem Bemühen um eine Verbesserung der Lehre. In den letzten Jahren sind wir zu häufig konsultierten Experten auf diesem Gebiet geworden. Wir tun dies aus unserer Erfahrung als Personal- und Organisationsentwickler, weil wir Kompetenz in der Lehre als ein Thema der Personalentwicklung begreifen. Unser Schwerpunkt liegt auf den folgenden Themenkomplexen:
- Rolle als Lehrkraft klären
Wir unterstützen Menschen darin, ihre berufliche Rolle anzunehmen, zu klären und zu stärken. So führen wir Rollenberatungen zur Rolle als Lehrkraft durch, die intensiv und nachhaltig wirken.
- Lehrkompetenz erweitern
Wir wissen, dass weder die fachliche Kompetenz noch gute Techniken oder Methoden alleine ausreichen, um gut zu lehren. Lehrkompetenz ist weit mehr: Wesentliche Grundlagen sind Glaubwürdigkeit und Überzeugungskraft, Engagement sowie eine möglichst wertschätzende Haltung zu den Studierenden. Das leben wir vor.
- Lehrveranstaltungen planen
Gute Planung von Lehrveranstaltungen schafft Sicherheit bei Lehrenden und Studierenden. Wir entwickeln mit den Lehrenden solide Planungskonzepte und unterstützen sie bei der Umsetzung. Dies geschieht beispielsweise durch Coaching und Feedback.
- Lehrkonzepte für Fachbereiche nutzen
Lehre gehört in den Kontext der Fakultäten und Fachbereiche, die ihre Erwartungen und Standards an gute Lehre formulieren und die Lehrenden unterstützen. Als Organisationsentwickler arbeiten wir gerne mit fakultäts- und fachbereichsintegrierten Konzepten, weil so Nachhaltigkeit und lernende Organisationen entstehen können.
- Feedback durch Studierende einholen
Aus unseren zahlreichen Trainings und Workshops bringen wir viel praktische Erfahrung mit der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen mit. Lehren heißt für uns vor allem Lernen ermöglichen - wir verstehen das Lehren vom Lernen her. Deshalb beziehen wir so oft wie möglich das Feedback von Studierenden und deren spezifische Lernbedarfe in die Qualitätsentwicklung der Lehre mit ein. Dabei arbeiten wir auch mit der Lehrveranstaltungsevaluation zusammen.
Unsere Projekte:
- Lehren in der Fakultät – kompetent von Anfang an,
Stabsstelle ifb, Ruhr-Universität Bochum
http://www.uv.rub.de/ifb/angebote_le/lehren_in_der_fakutaet/start.htm
- Studierende mit Zielen führen,
Zentrum für Universitäre Weiterbildung der Universität Bern
http://kwb.unibe.net/kurse/einzelkurs.php?sid=&thid=10&kid=1159
- Entwicklung eines hochschuldidaktischen Gesamtkonzepts für die Deutsche Sporthochschule Köln
http://www.dshs-koeln.de
- Beratung bei der Auswahl von Lehrpersonal, Mitarbeit in Berufungskommissionen, z.B. an der Hochschule Ruhr-West und die Hochschule Bochum.
http://www.hochschule-ruhr-west.de
http://www.hochschule-bochum.de
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